灵魂共振分节 43

飞鲸向海 / 著
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“小仙鹤,没事吧!”旁边的女生看到了,连忙询问。

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“没事。”将杯子倾斜了,倒点多余的,拧盖子,许鹤栖平静地回了室。

“小七,怎么的,到了怎么办。”

许鹤栖回就听见周铎小叭叭说,看眼,自己得有点泛的指尖,暗想:“还说得准!”

又想起,最近好像确实是周铎在帮,于是说:“刚刚在吗?再说了男生接个还能怕着?”

况且谈恋了,以是得自己手。

可以等等嘛,远着呢,再把给累着。”周铎厚着脸笑。

许鹤栖个淡笑,“几步路有什么累的。”

,还会,以谈恋也这么贴,子肯定离

“对了,的《蜀难》背好了,!”

了,背了就背了吧,相信。”

许鹤栖想起,二班班成绩好像好的着,以应该也了吧。

“小七,怎么好像有点!”周铎凑去,觉得许鹤栖看的眼神有点冷淡。

“怎么会,又没发生什么,能有什么的。”许鹤栖微笑着回答,跟平时也没什么两样。

但周铎总觉得,心慌,应该没错什么事吧!

第二十八章 好无

问同学们个简单的问题,在第次工业革命中发挥了重作用的科学理论是什么?有回答吗?”

连着八九天的课,同学们都有些疲乏,到了周五最节课,个个早就神思属了。

历史老师为了拉回学生的注意开始入问答环节。

听老师提问,原本还在神游的众立马回了神,顺思考了问题的答案,还好还好,对于班的学生说这个问题并难。

老师站在讲台眼神扫视周,看有成竹的样子,就打算随个回答,可当目光移到周铎的时候,突然改了主意。

用拇指和食指着眼镜框往推了推。

偏西的头还余光从窗户,照在眼镜片反着光。

在几乎所有都聚会神看着黑板的时候,周铎低头皱眉在想些什么,而老师最喜欢这种眼看去,就知在走神的学生回答问题,以此杀儆猴,达到警示的效果。

“周铎同学,回答吧。”

“?”

周铎连问题都没听清是什么,课之到许鹤栖有些,于是就开始清理自己最近的事,想想去也自己犯了什么错。

面无表地站了起,并慌张,就是问题答案嘛,这能有小仙鹤生气严重?

“第次工业革命中发挥了重作用的科学理论是什么?”仁慈的历史老师试图给次改自新的机会,于是又把问题重复了遍。

很坦然地绝了,因为即使是知问题是什么,也回答

说自己,周铎的就被,许鹤栖悄悄地在旁写了四个字。

“量子学。”周铎自信回答。

全班轰然笑,神量子学!

许鹤栖也没忍住笑了声音,周铎懵懵地看着告诉的吗?

历史老师哭笑得,“周铎同学可以,遇事决,量子学是吧,说说什么量子!”

“那这了。”心虚地讲。

“得了得了,坐吧,课认真点!”历史老师摇摇头。

“哦。”周铎坐头去看许鹤栖。

小仙鹤坑了!似乎是想让丢脸。

对方脸的笑意还没有完全消失,周铎心想,这历史老师能能再多问两个问题,丢脸家小仙鹤笑得开心就行。

许鹤栖觉有视线在注视着头看也知是周铎,刚刚怎么了,就想着捉对方,想看糗。

现在想想却觉得适,周铎平时对那样好,应该去坑的,只是那瞬间心里没由的烦躁,让有些正常。

生气了吗?”去了点,小声地询问。心虚的敢去看周铎。

并没有等到回答,以为周铎真的生气了,看了眼,发现对方眼笑意,正温地看

笑什么?”被坑了还笑,傻子嘛是。

周铎往里挪了挪,低沉着嗓音:“开心了吗?”

许鹤栖失语,看着周铎半天没有反应,思绪忽然飘飘去地落到实,之陡然生的烦躁却消失见了。

当真是个傻子,知在作,却还问开心吗?

“傻子。”许鹤栖回神笑骂句。

“那确实没有聪明。”周铎觍着脸拍马

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